아이가 금방 싫증을 내는이유와 극복방법

+ 아이가 금방 싫증을 내는 이유

1. 새로움에 대한 욕구: 아이들은 새로운 환경, 활동, 장난감, 게임 등을 탐색하고 발견하고 싶어합니다. 반복적인 활동이나 똑같은 게임은 아이들의 호기심과 창의성을 자극하지 않아서 금방 지루해질 수 있습니다.
2. 자극 부족: 아이들은 다양한 자극과 활동을 필요로 합니다. 반복적이고 단조로운 활동은 자극 부족을 초래할 수 있습니다. 아이들은 다양한 감각적 경험과 창의적인 활동을 통해 더욱 흥미를 느낄 수 있습니다.
3. 발달 단계 변화: 아이들은 성장과 발달 과정을 거치면서 관심사와 욕구가 변화합니다. 그들이 성장함에 따라 이전에 흥미롭게 여겼던 것들에 대한 관심이 줄어들고, 새로운 관심사를 찾기 시작할 수 있습니다.
4. 자극의 부족한 변화: 일상적인 루틴이나 환경에서 자극적인 변화가 부족할 때 아이들은 싫증을 느낄 수 있습니다. 새로운 환경, 활동, 사람들과의 상호작용 등을 통해 자극적인 변화를 제공하는 것이 도움이 될 수 있습니다.
5. 지루한 학습 방식: 아이들은 학습 시간에도 적절한 자극과 흥미를 원합니다. 지루하고 반복적인 학습 방식은 아이들의 흥미를 떨어뜨릴 수 있습니다. 흥미로운 학습 자료, 참여형 학습 활동, 게임적 요소를 포함한 학습 방법을 도입하여 아이들의 참여와 흥미를 높일 수 있습니다

 

+ 금방 싫증을 내지 않도록 만드는 방법

1. 다양한 경험 제공: 아이에게 다양한 경험을 제공하여 호기심과 창의력을 자극합니다. 여행, 미술, 음악, 체육 등 다양한 활동을 통해 아이들이 새로운 것을 탐구하고 배우는 기회를 제공합니다.
2. 창의성과 상상력을 자극하는 활동: 아이들의 상상력과 창의력을 자극할 수 있는 활동을 도입합니다. 그림 그리기, 창작 놀이, 역할극, 문제 해결 게임 등을 통해 아이들이 자유롭게 상상하고 창의적으로 생각할 수 있는 환경을 제공합니다.
3. 호기심과 탐구를 장려: 아이들의 호기심과 탐구욕구를 존중하고 장려합니다. 그들이 질문을 하고 탐색하는 것을 환영하며, 그들의 궁금증을 해결할 수 있는 자료나 활동을 제공합니다.
4. 개인의 흥미와 장점을 고려: 아이들의 개별적인 흥미와 장점을 고려하여 활동을 선택하고 지원합니다. 아이들이 자신의 관심사와 재능을 발휘할 수 있는 기회를 제공하고 그들의 성장을 존중합니다.
5. 긍정적인 강조와 보상: 아이들이 노력하고 성과를 내었을 때 긍정적으로 인정하고 칭찬해줍니다. 성취감과 자신감을 높여주는 보상이나 인센티브를 도입하여 긍정적인 동기부여를 제공합니다.
6. 학습과 놀이의 융합: 학습과 놀이를 융합시키는 방식으로 아이들이 더욱 흥미롭게 학습할 수 있도록 돕습니다. 게임, 퍼즐, 실험 등을 활용하여 유익한 학습 경험을 제공합니다.
7. 자율성과 참여 존중: 아이들의 자율성과 참여를 존중하고 존중합니다. 자신의 의견과 선택을 존중하며, 가능한 범위 내에서 자기주도적인 활동을 할 수 있는 기회를 제공합니다.